Con el objetivo de promover la escucha activa, el intercambio respetuoso de ideas y la construcción colectiva de propuestas en torno al desempeño del cuerpo profesoral y a los procesos de formación continua, el Centro de Didáctica e Innovación Académica (CEDIA) organizó, el jueves 5 de marzo, el encuentro “Valores, identidad y calidad docente”. La actividad, dirigida a los docentes de las facultades de Ciencias de la Salud y de Negocios, así como a los del Departamento de Estudios Generales, reunió además a autoridades académicas y administrativas, que abordaron el papel fundamental de los maestros en la formación integral de los estudiantes.
El encuentro inició con una invocación al Señor a cargo de la docente Ysabel Hierro, seguida de las palabras de salutación de Inocencio Then, vicerrector de Asuntos Académicos de Grado, quien valoró este tipo de espacios para fortalecer la comunicación entre la gestión académica y el cuerpo docente: “Este encuentro busca que ustedes conozcan de primera mano las iniciativas que se desarrollan desde la gestión académica y, especialmente, desde el CEDIA, un departamento creado para acompañarlos y fortalecer el quehacer académico”, expresó Then.
Posteriormente, Eleuterio Ferreira Calderón, director del CEDIA, explicó que entre los pilares que orientan la actual gestión universitaria, se encuentran el fortalecimiento de la comunicación institucional y la mejora continua de la calidad educativa: “El espacio áulico debe ser entendido como el escenario privilegiado para propiciar experiencias significativas de aprendizaje en un ambiente de respeto, armonía y comprensión mutua. Nos convoca el deseo de fortalecer los vínculos entre la gestión académica y el personal docente, para favorecer una comunicación abierta, cercana y transparente que contribuya al desarrollo de una cultura institucional basada en la colaboración, la mejora continua y la innovación educativa”.
En la parte central, el Rvdo. P. Dr. Francisco Antonio Jiménez Rosario, vicerrector ejecutivo de la universidad, desarrolló el conversatorio “Valores, identidad y calidad docente”. Durante su intervención, resaltó la importancia de fortalecer la identidad institucional, la búsqueda permanente de la verdad, el respeto a la persona humana y el compromiso social como pilares fundamentales de la labor educativa en una universidad católica.
También señaló que la calidad docente no solo depende de los conocimientos transmitidos, sino también del testimonio de vida y la coherencia ética del profesor, y destacó que la formación de los estudiantes debe realizarse desde una visión integral que combine fe, razón y compromiso con la sociedad.
El programa también incluyó un momento cultural, en el que la docente Ana Gabriela Burgos declamó el poema Al maestro, de Gabriel Celaya, así como una dinámica participativa a cargo de la Facultad de Negocios que promovió la integración entre los asistentes.
Durante el diálogo con los docentes, moderado por Evelin Reyes Peralta y Marielys del Carmen Martínez, se compartieron inquietudes y propuestas relacionadas con la planificación académica, la formación continua del profesorado, la actualización curricular, el uso de la inteligencia artificial en la educación y el fortalecimiento de los programas de posgrado.
El encuentro concluyó con la valoración del docente Nelson García, quien resaltó la relevancia de este tipo de actividades para seguir construyendo una universidad comprometida con la excelencia, la innovación educativa y la formación integral de sus estudiantes.
